Məktəblərdə mobil telefonların qadağan edilməsi vacib idi. Uzun müddətdir apardığım müşahidələr də göstərir ki, əksər şagirdlər mobil telefonlardan səmərəli şəkildə istifadə etmir.
Məktəblərdə mobil telefonların qadağan edilməsi, şagirdlərin təhsil həyatını daha sağlam və məhsuldar etmək üçün vacibdir. Bu tədbirin bir neçə mühüm əhəmiyyəti var:
Mobil telefonlar şagirdlərin dərslərə diqqətini yayındırırdı. Sosial şəbəkələr, oyunlar, mesajlaşma tətbiqləri və digər proqramlar dərs zamanı diqqəti dağıda bilər. Telefonun istifadəsi qadağan olunduqda, şagirdlər dərslərə daha yaxşı fokuslanır və müəllimlər tərəfindən verilən təlimatları daha yaxşı qəbul edirlər.
Mobil telefonlar uşaqların asudə vaxtını israf etmələrinə səbəb olur. Sosial media və oyunlar şagirdləri saatlarla əyləndirə bilər, nəticədə onlar dərslərə vaxt ayırmır və təhsil imkanlarından tam istifadə etmirlər. Telefonun qadağan edilməsi uşaqlara vaxtlarını daha faydalı şəkildə idarə etməyə kömək edir.
Mobil telefonlar şagirdlərin üz-üzə əlaqələrini, bir-biri ilə ünsiyyətini məhdudlaşdırır. Onlar real dünyada sosial bacarıqlarını inkişaf etdirməkdə çətinlik çəkə bilər, çünki telefon vasitəsilə ünsiyyət daha çox yazılı və virtual olur. Telefonların istifadəsi məhdudlaşdırılarsa, şagirdlər bir-biriləri ilə daha çox üz-üzə danışmaq, komanda işi aparmaq və daha güclü sosial əlaqələr qurmaq imkanına sahib olurlar.
Bəzən mobil telefonlar məktəblərdə şiddət və zorakılıq hadisələrinə də səbəb olur. Məsələn, şagirdlər bir-birilərini onlayn şəkildə təhqir edir və ya zorakılıq etmək üçün telefonları istifadə edirlər. Telefonların qadağan edilməsi, bu cür neqativ davranışların qarşısını almağa kömək edəcək.
Uzun müddət mobil telefon istifadəsi uşaqların fiziki və zehni sağlamlığına ziyan verir. Telefon ekranlarına uzun müddət baxmaq göz yorğunluğuna, yuxu problemlərinə və digər sağlamlıq problemlərinə səbəb ola bilər. Məktəbdə telefonların qadağan edilməsi şagirdlərin daha çox hərəkət etməsinə və daha sağlam bir həyat tərzi sürməsinə şərait yaradır.
Telefonların qadağan edilməsi məktəbdə daha ciddi və fokuslanmış öyrənmə mühiti yaradacaq. Şagirdlər yalnız dərsə diqqət edərək, müəllimin verdiyi tapşırıqları və mövzuları daha effektiv şəkildə öyrənə biləcəklər. Bu qərar təhsil keyfiyyətinin yüksəlməsinə də müsbət təsir edəcək.
Bütün bunlarla yanaşı, bəzi məktəblər mobil telefonları yalnız ehtiyac duyulduqda və müəyyən hallarda istifadə etməyə icazə verir. Lakin ümumilikdə məktəblərdə telefon istifadəsinin məhdudlaşdırılması, şagirdlərin təhsilinə və şəxsi inkişafına müsbət təsir göstərir. Bu, həm də onların gələcəkdə daha balanslı və məsuliyyətli şəkildə texnologiya ilə davranmalarını öyrənmələrinə imkan yaradır.
Elyar İslamoğlu
